6月4日，常州金坛五年级小学生缪可馨，从教室跑出后，翻越栏杆坠楼身亡。事情发生至今已经过去十几天。

起初，我没有留意到这个事情。然后看到铺天盖地的讨论。微信后台有读者问，怎么不写一下缪可馨。我说，讨论已经很多了，我也写不出什么新的东西。

说实话，头几天我还是有点理中客思维的。我像大家一样为缪可馨小朋友感到心痛，可是正因为心痛，就更加不希望这个可爱的孩子身后留下无尽的争吵和撕扯。

还是等一等调查吧。何必急着表态呢。等到更多的信息浮出水面，等到更完整的真相广为人知，到时候再做反思、追责不是更好吗？

然而等了这么多天，每天等来的却不是对缪可馨之死的严肃权威调查，而是花样百出的“未发现辱骂、殴打”“她作文是抄的”“修改符号是学生自己划的”“袁老师非常优秀”。

我这才意识到是自己太天真了。我想象中的严肃权威、为生命负责的调查，或许压根就不曾存在。

我们甚至等到了当地教育局官员对缪可馨班级里其他家长的谴责。悲剧发生后，有学生家长在班级群里称袁老师没错，不少家长为此点赞。金坛区区委宣传部常务副部长邢卫东表示，这些点赞“没有基本的同情心”。

“但是这个事情我们也没法控制。只能说，从道德上，这些家长应该被谴责。”邢卫东说。

对于刑副部长的谴责，这些家长该作何感想，要不要再排队点个赞？

我自然知道，有些家长的点赞并没有那么情愿，孩子在别人手里，怎敢不低头呢。可是他们也一定没有想到，自己从拥护老师的“正能量”变成应该被谴责的“负能量”，会那么快。

可是，这些“没有基本同情心”的家长跟缪可馨之死没有直接关系，作文抄袭跟缪可馨之死也没有直接关系。

最有可能跟缪可馨之死有关系的是缪可馨的班主任兼语文老师袁老师，是曾打过缪可馨耳光的袁老师，是曾经违规办辅导班、收家长红包的袁老师。

可是袁老师在缪可馨死后得到的不是调查而是保护，无微不至的保护。

事发后第二天是周五，校方曾向袁老师表示不用来学校，可以在家休息。不是配合调查，而是在家休息。多么爱才的学校，多么体贴的学校。

可是袁老师不是一般人，她认为自己没有过失，坚持照常上课。班级里一个小朋友在自己眼前死了，袁老师像没事人一样，既不哀痛，也不自责。这是多么强大的心理素质啊。

袁老师的底气源于校方的无微不至，也源于教育局的尽心保护。

李校长对媒体表示，袁老师业务能力很强，经常代表学校参加教研活动比赛，还被评为常州市学科带头人。“她还获得过常州市十佳辅导员称号，总地来说非常优秀。”

请问，此情此景说这个干什么呢？难道是缪可馨小朋友获得了作文大奖，李校长作为颁奖嘉宾在被辅导老师袁老师念颁奖词？

袁老师业务能力很强，就能否定她跟缪可馨之死没关系吗？

教育局为什么不调查袁老师呢？前面提到过的邢副部长一语中的——

“如果我们现在直接启动调查，对这个老师的伤害也特别大。”

是啊，缪可馨失去的只是一条命，可别让班主任再受到伤害啊。

事已至此，我对于我曾期望的严肃权威调查已经不存念想。我只是希望，常州金坛有关各方在努力保护袁老师的过程中，能不能稍微照顾一下缪可馨家属的心情，能不能稍微考虑一下社会观感。

也就是说，能不能稍微表现出一点有人性的样子？如果真没有，请尽量假装一下。

注意审题啊，这道题是“缪可馨小朋友为什么会跳楼”而不是“为什么说袁老师是个好老师”。

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（来源：人间思想笔记。责任编辑：郭琦）